Einführungsveranstaltung für Erstsemester-Studierende MA 120 Erziehungswissenschaft
Montag, 09.10.2023, 14:15 -16:00 Uhr im Deutschen Saal

Die Veranstaltung gibt eine grundlegende Einführung in den Master-Studiengang Erziehungswissenschaft (120 LP) sowie einen Einblick in die Lehrangebote und Module des ersten Semesters. Anschließend ist Zeit für Fragen und Antworten und zum gegenseitigen Kennenlernen bei Kaffee und Kuchen auf Einladung der Institutsgruppe Pädagogik und der Fachschaft im Lindenhof vor Haus 7. Eine Anmeldung für die Veranstaltung ist nicht notwendig.

Die Details zum Programmablauf der Einführungsveranstaltung im MA 120 Erziehungswissenschaft sowie weitere Begrüßungsveranstaltungen im Rahmen der  zentralen Orientierungstage zu Semesterbeginn und wichtige Informationen für  Erstsememster-Studierende sind im Welcome-Portal    veröffentlicht.

Warum sollte ich im Masterstudiengang (MA) Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität (MLU) in Halle studieren?

Der MA Erziehungswissenschaft an der MLU in Halle ist traditionsreich und modern, theorie- und forschungsorientiert, bildet die fachliche Vielfalt und Breite des Faches ab und setzt sich in Lehre und Forschung kritisch mit erziehungswissenschaftlich relevanten Phänomenen und darauf bezogenen gesellschaftlichen Fragen, Problemen und Themen auseinander.

Das MA-Studium der Erziehungswissenschaft an der MLU soll die fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden der Erziehungswissenschaft in einer Weise vermitteln, die zu wissenschaftlicher Arbeit, wissenschaftlich fundierter Urteilsfähigkeit, verantwortlichem Handeln und kreativer Gestaltung im Beruf, in Forschung und in der Gesellschaft befähigen. Die Studierenden sollen lernen, unter Bedingungen von hoher gesellschaftlicher Komplexität und dynamischem gesellschaftlichen Wandel Handlungssituationen professionell zu reflektieren und zu analysieren und die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten kompetent und flexibel anzuwenden.

Der Studiengang zielt damit auf die Ausbildung wissenschaftlicher Urteilsfähigkeit in Forschung und pädagogischen Handlungsfeldern ab und bereitet damit sowohl auf Leitungspositionen in der pädagogischen Praxis als auch auf wissenschaftliche Tätigkeiten vor.

Für die Wahl des MA Erziehungswissenschaft an der MLU Halle sprechen insbesondere die erfolgreichen Berufsverläufe der Absolvent*innen, das ausgewiesene Forschungsprofil der Erziehungswissenschaft und nicht zuletzt die sehr guten Studienbedingungen. Halle ist ein ansprechender Studien- und Lebensort, der in der Erziehungswissenschaft einen attraktiven Campus in zentraler Innenstadtlage mit Bibliothek, Mensa, technisch vollausgestatteten Seminar- und Vorlesungsräumen und Arbeitsplätzen zum Selbststudium sowie unzählige Gelegenheiten für Gespräche mit Kommiliton*innen, Lehrenden und Forschenden bietet. Kurzum – ein Campus der kurzen Wege, zum Gedankenaustausch und zum Wohlfühlen.

Für weitergehende Fragen sind neben der

Studienfachberatung (Dr. Holger Backhaus-Maul)

holger.backhaus-maul@paedagogik.uni-halle.de

vor allem die Studierenden der Erziehungswissenschaft überaus empfehlenswerte Ansprechpartner*innen, seien es etwa aktuell Studierende der

Institutsgruppe Pädagogik:

institutsgruppe@paedagogik.uni-halle.de

oder Absolvent*innen der Erziehungswissenschaft,

Alumni Erziehungswissenschaft:

alumni-verein@paedagogik.uni-halle.de.

Flyer zum Master-Studiengang Erziehungswissenschaft 120 LP

MA 120 Erziehungswissenschaft Flyer 2022.pdf (403,4 KB)  vom 18.10.2023

Was bietet mir der MA Erziehungswissenschaft an der MLU?

Im Mittelpunkt des auf vier Semestern angelegten Studiums steht eine theoriegeleitete und empirische Analyse pädagogisch relevanter Phänomene in ihren jeweiligen organisationalen, kulturellen, gesellschaftlichen und historischen Bezügen. In der Verschränkung erziehungswissenschaftlicher Perspektiven und handlungsfeldbezogener Problemstellungen aus den Bereichen Pädagogik der frühen Kindheit, Sozialpädagogik/Sozialarbeit, Erwachsenenbildung sowie Rehabilitationspädagogik eröffnet sich ein komplexer Bezugshorizont auf Fragen pädagogischer Professionalität und erziehungswissenschaftlicher Wissensproduktion. In einem auf zwei Semester angelegten Projektseminar und in Form von Fallanalysen bietet der MA Erziehungswissenschaft Studierenden attraktive Gelegenheiten, um gemeinsam mit Kommiliton*innen und Lehrenden eigene wissenschaftliche Ideen, Fragestellungen und Vorhaben konkret zu entwickeln, zu erproben und zu erforschen. Abgerundet wird das Studienprogramm des MA Erziehungswissenschaft durch fächerübergreifende thematische Bezüge zur pädagogischen Psychologie und zur Bildungssoziologie.

Wie ist der MA Erziehungswissenschaft aufgebaut?

Der MA Erziehungswissenschaft ist ein Ein-Fach-Master mit einem Arbeitsumfang von 120 Leistungspunkten, die in vier Semestern erbracht werden und der innerhalb von zwei Jahren mit der Masterarbeit abgeschlossen wird.

Im ersten Semester werden die theoretischen (AEW) und professionstheoretischen (PRO) sowie methodologischen und methodischen Grundlagen (MET) der Erziehungswissenschaft vertieft und erweitert, wobei Letztgenanntes (MET) im zweiten Semester fortgeführt wird.

Im Mittelpunkt des zweiten und dritten Semesters stehen die spezifischen Handlungsfelder der Erziehungswissenschaft (HAN), d. h. konkret Erwachsenenbildung, Pädagogik der frühen Kindheit, Sozialpädagogik/Sozialarbeit und Rehabilitationspädagogik. Parallel dazu wird ein Projektseminar (PRO) angeboten, in dem Studierende eigene wissenschaftliche Ideen, Fragestellungen und Vorhaben entwickeln können; parallel dazu erfolgt eine erziehungswissenschaftliche Vertiefung der Themen Gesellschaft, Bildung, Subjektivität und Lebenslauf (GBL). Ergänzend und fachübergreifend werden im zweiten Semester Bezüge zur pädagogischen Psychologie und im dritten Semester zur Bildungssoziologie aufgezeigt.