Modul H

Erwachsenenbildung/Weiterbildung

• Formen des Lernens Erwachsener (Vorlesung)

• Zielgruppenkonstruktion in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung (Seminar)

• Lernorte in der Erwachsenenbildung (Seminar)

• Die Volkshochschule in der Weimarer Republik (Seminar)

• Kritische Erwachsenenbildung? – Positionen, Hintergründe, Ziele (Seminar)

• Begriffe, Konzepte und Diskurse lebenslangen Lernens (Seminar)

• Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie in der Erwachsenenbildung (Seminar)

• Digitales Lehren und Lernen in der Erwachsenen- und Weiterbildung (Blockseminar)

• Weiterbildungsberatung – individueller Anspruch und
  organisationale Vorgaben im Spannungsverhältnis
  (Blockseminar)

Modul B1

Einführung in wissenschaftliches Denken und Arbeiten

• Einführung in das wissenschaftliche Denken u. Arbeiten (Seminar)

Modul A2

Theoretische Grundlagen Pädagogischer Profession

• Professionalität in pädagogischen Handlungsfeldern

Modul E2

Bedingungen und Strukturen erwachsenenpädagogischen und beratenden Handelns

• Erwachsenenbildung und Wissensgesellschaft

• Doktorand_innenseminar: Qualitative Forschung